精美的道具、華麗的佈景、憾動人心的音樂
伴隨著01級學弟妹們辛苦的汗水交織而成的資工系年度校長盃劇獻
〔ＩＦ〕there is no " if "
故事主要敘述兩個主角一個渴望富裕一個渴望自由
但卻在得到自己想要的東西之後卻發現那終究不是他們的
辛苦的準備終於有了代價
不僅僅得到了第五名，也拿到了最佳場景設計和最佳配樂獎
在校長盃結束後我們也很高興邀請到導演來接受我們的訪問
Ｑ：當初看到這個劇名有點困惑
都說是 IF，為什麼還說 there is no " if "？
Ａ：其實原本的劇名只有 " IF "
且故事最後兩個主角並沒有死掉，而是回到原本的生活
但要美好的結局中間的銜接似乎有點困難
編劇們怎麼想都覺得不太合理，於是最後決定讓主角們都死掉
而劇名也加上 there is no " if "
Ｑ：那為什麼會想用音樂劇的形式表演？
Ａ：哈，這其實是我個人的喜好(笑)
一開始沒有打算用音樂劇，不過因為劇情銜接的問題
在某次討論劇本的時候我提出可以用音樂來交代
想不到大家都接受了
只是一開始很怕寫不出詞曲，幸好大家都很有才華
大兜蟲--做曲、電子琴
小紅--二胡、小提琴
Hika--吉他
達人貓、老人--詞
在他們的幫助之下順利完成
Ｑ：最讓人驚艷的莫過於你們的道具
可以談談你們當初的製作嗎？
Ａ：道具完全要歸功於我們的道具組，他們真的很厲害
雖然只有15~16個人，可是都很有自己的個人想法，也都努力實現
場佈組也很辛苦，每次演練時都很小心的搬運道具
Ｑ：整個過中有碰到些甚麼困難嗎？
Ａ：一開始當然是人力問題，我們第二次徵才才終於確定工作人員
另外就是我們的劇本架構很龐大
要如何在25分鐘之內表達完整也是個問題
不過問題最大的還是音樂部分
中正堂有鋼琴，但我們表演的時候卻不能使用
幸好最後數位音樂社借我們電子琴解決了我們的困境
Ｑ：對於今年校長盃的講評有什麼看法？
Ａ：校長盃的評分分成六個部分：佈景、服裝、音樂、演技、劇本、整體
可是我們演的是時代劇，服裝當然不能跟外文系相比
而且評審們可能沒有很仔細聽劇中的歌詞，才會覺得劇情沒那麼連貫
他們也有提到主角出現在台上的比重太少
不過這也是因為我們整齣戲的架構龐大的關係
兩個月的時間，
從不熟到大家都各自發揮自己的能力，我們享受的是整個過程
雖然不是第一名有點小遺憾，但也足夠了
Ｑ：最後還有甚麼話想說的嗎？
Ａ：為了這次校長盃真的要感謝很多人
鬼才前導演給了我們很多意見，海報印製也是他幫忙
系主任親自借我們小蜜蜂，系學會借我們系窩使用
還有數音社借我們電子琴
工作人員也很辛苦，像演窮小孩的陳科仲，選角後才知道要唱歌
每天練唱、找資料、問人技巧，甚至台上一個表情也研究了很久
排助們也幫我們分擔了很多事情，場佈更是辛苦
真的真的很感謝大家!!
不管是道具、編劇、音效、燈光、
宣傳、機動、化妝、演員、排助、舞監、場佈
今年校長盃的用心是有目共睹
接下來他們還會將音樂及照片部分做後制
而在準備過程中雖然有些小摩擦
有時候還為了校長盃熬夜趕作業
但重點是那一份過程
這份回憶和殊榮永遠會在心裡留下深刻的烙印